El PP-CLM pide explicaciones sobre si se han hecho trampas en el informe PISA

Quieren que se aclare si hubo instrucciones a los alumnos para preparar el examen

El PP de Castilla-La Mancha ha pedido la comparecencia urgente del presidente regional, Emiliano García-Page, para que explique si los resultados del informe PISA en la región han mejorado porque se han dado instrucciones a los docentes para preparar a los alumnos a las pruebas y con ello "trampear" los resultados.

La secretaria general y portavoz parlamentaria del Partido Popular de Castilla-La Mancha, Carolina Agudo, y la portavoz parlamentaria de Educación del grupo popular, María Gil, han comparecido este lunes en una rueda de prensa, para denunciar el "autobombo" del Gobierno de Emiliano García-Page con respecto a la mejora en el informe PISA cuando "se ha utilizado a los alumnos para obtener unos mejores resultados".

carolina agudoCarolina Agudo, secretaria general del PP en CLM

Ha señalado que el presidente regional tiene que explicar de manera urgente "si lo que se ha publicado en los medios de comunicación es cierto, para explicar si las denuncias que se han trasladado por parte de los docentes y por parte de los sindicatos son ciertas, y para explicar y confirmar si hubo instrucciones a los alumnos para preparar los exámenes de PISA", ha urgido Agudo.

El Gobierno de Castilla-La Mancha estuvo toda la semana pasada "sacando pecho" de los logros del informe PISA, "vendiendo cómo Castilla-La Mancha era la región que mejores resultados había obtenido. Lo que no nos contaron es que lo habían trampeado", ha dicho.

"Lo que no nos contaron y nos ocultaron, riéndose de la inteligencia los castellano-manchegos, es que el Gobierno de Page había hecho trampas y había dado instrucciones para preparar a determinados alumnos para la realización de los exámenes de PISA", ha insistido el PP.

La portavoz popular de Educación, María Gil, se ha preguntado que si antes la prueba PISA "no era representativa ni tan importante, por qué se toman tantas molestias para trampearlo con pilotajes previos y con presiones a los equipos directivos para que esos resultados salieran, como ellos dicen, bastante mejor".

"Es una auténtica vergüenza que Castilla-La Mancha esté entre las comunidades autónomas sobre las que sobrevuela el trampeo en los resultados", ha asegurado la portavoz popular de Educación.

Por su parte, en una rueda de prensa este lunes, el portavoz del grupo parlamentario de Vox en las Cortes de Castilla-La Mancha, Iván Sánchez, ha criticado también que el "supersalto" en el informe PISA se explica por las "denuncias de profesores y de directores" de que" estaban siendo presionados y les estaban coaccionando y dirigiendo sobre cómo tenían que hacer los alumnos esas pruebas" para mejorar los logros.

"Hacernos trampa intentando hacer ver que nuestros niños están estudiando mejor es hacernos trampas al solitario", y ha lamentado que se utilice a los menores para ello. EFE

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